3月9日，南通理工学院商学院院长赵喜仓一行9人走进吉林科技职业技术学院，实地考察大数据与会计专业会计工坊建设成果。考察团深入一站式学生社区、会计工坊，沉浸式体验“线场育人”模式的创新实践。
考察首站，来宾们来到了我校一站式学生社区。这里集思想引领、学业支持、生活服务、文体活动于一体，辅导员、专业教师、企业导师常态化入驻，学生足不出户即可享受学业咨询、心理疏导、就业指导等全方位服务。“社区不仅是生活空间，更是育人阵地。”南通理工学院各位老师对我校“以生为本”的社区管理模式频频点头，表示这正是应用型人才培养的有力支撑。
走进现代服务产业学院会计工坊，扑面而来的是紧张有序的“职场气息”。智能财务共享中心里，学生正登录企业财务系统，处理来自全国1362家中小企业的真实账目，一张张原始凭证在学生手中流转成规范报表……
“这些都是企业业务的真实账目！寒假期间已经承接150家电商企业代理记账业务，学生可以全流程进行财税服务。”现代服务产业学院院长李芳自豪地介绍。来宾们驻足观摩，与学生亲切交流。当得知学生大二就能独立完成企业业务时，南通理工学院商学院院长赵喜仓表示：“这才是真正的‘课堂即职场’！”
在理念交流过程中，李芳院长全景式展示了我校大数据与会计专业的创新育人体系：
引入中企盈飞等企业，将真实业务搬进校园，实现“项目+人才”双交付。目前已与1500家企业建立业务联系。
产业图谱厘清产教融合发力点；企业图谱锁定典型任务；岗位图谱构建技能树；课程图谱实现工学交替。
课程嵌入“初级—中级—高级”岗位晋升通道，学生在真任务中逐级进阶。
向企业交付人才，向客户交付项目，最终实现“人岗合一”。
理念交流后，双方围绕实践中心建设标准、设备选型、师资培养、校企合作机制等展开深度座谈。我校副校长赵宇分享了建设过程中的难点突破与运营经验，中企盈飞董事长郝博伟则从企业视角解读了“账目进校”的操作细节。
南通理工学院一行表示，吉林科技职业技术学院“线场育人”模式理念超前、路径清晰、成果丰硕。双方达成共识：建立常态化交流机制，共享课程资源与建设经验，共同探索数智化财经人才培养的创新路径。
此次考察交流，不仅是一次办学成果的展示，更是我校大数据与会计专业综合实力的印证。近年来，吉林科技职业技术学院现代服务产业学院以“实体化运营”为抓手，以“线场育人”为核心，构建起“真场景、真任务、真交付”的人才培养新生态。学生毕业即上岗、上岗即胜任，成为众多企业争抢的“香饽饽”。
